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每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放出电球(qiú )的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

当他看见(jiàn )自己的孩(hái )子释放出电(diàn )球的时候，他激动得哭(kū )了。

这是为(wéi )了更加方便(biàn )管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多的生物(wù )加入了他的(de )部落大队(duì )。

他自己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他一直(zhí )没有学会。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

部落中(zhōng )心的墙壁上(shàng )放着一个大(dà )屏幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的(de )需求，寻找(zhǎo )部落中心的(de )工作人员兑(duì )换。