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这(zhè )是为了(le )更(gèng )加方(fāng )便(biàn )管理(lǐ )整(zhěng )个部(bù )落(luò )，随(suí )着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

每(měi )个(gè )人所(suǒ )拥(yōng )有的(de )能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

经过他的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋(wū )，告别(bié )了(le )潮湿(shī )黑(hēi )暗的(de )山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不(bú )相(xiàng )同，而(ér )部落(luò )的(de )发展(zhǎn )的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速度。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄(líng )大了(le )，魔法(fǎ )技(jì )能他(tā )一(yī )直没有(yǒu )学会。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。