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孟行悠学(xué )校培训(xùn )两头(tóu )忙, 算是提前感受(shòu )了一(yī )下高三的学习强度。

——那怎么办，我以(yǐ )后要(yào )变成残障人士了(le )。

迟(chí )砚笑了笑(xiào )，打开(kāi )摄像(xiàng )头拍了一张地面上还(hái )有一大半没完工的拼(pīn )图给(gěi )她发过去。

孟行(háng )悠回(huí )到自己的(de )房间，把门(mén )关上后，长舒了一口(kǒu )气。

孟行舟以前要给(gěi )孟行(háng )悠在家辅导过功(gōng )课，可每次以(yǐ )吵架冷(lěng )战收(shōu )尾。

你想得美。孟行(háng )悠隔着电话翻了一个(gè )白眼，孟状元，你听(tīng )好了(le )，我是你这辈子(zǐ )都得(dé )不到的学生。

不(bú )是，帮室友代点到，被发(fā )现了。季朝泽指指自(zì )己的(de )嗓子，无奈道，我的(de )变声太拙(zhuō )劣了，不适(shì )合干这种事。

各类试(shì )剂要按照不同的方法(fǎ )稀释(shì )溶解来处理，不(bú )是一(yī )件轻松的(de )活儿。

——没有没有，我就是小(xiǎo )心试探了一下，没想(xiǎng )到他态度还是这么坚(jiān )决。