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在建立(lì )学校之后，又出(chū )现了一个新的(de )教育任务，学校(xiào )学生达到满员(yuán )状态，并且学会(huì )一门功课，在(zài )测试中有60%的人达(dá )到及格。

不但(dàn )是(shì )他们被惊呆(dāi )了(le )，陈天豪也是(shì )被(bèi )惊呆了，看(kàn )着(zhe )这所学校，陈(chén )天(tiān )豪感觉自己(jǐ )仿佛回到了前世(shì )，回到了前世(shì )上学的时候。

好(hǎo )了，不要不高(gāo )兴了，在学校里(lǐ )面有更多好玩(wán )的知识。

不过他(tā )知道陈天华也(yě )属于机器人，对(duì )此也就释然了(le )，还有什么是系(xì )统做不到的事(shì )情。

林森摇头(tóu )道(dào )：族长，我也(yě )不(bú )清楚，学校(xiào )里(lǐ )面的事情都由(yóu )陈(chén )诚掌管。

这(zhè )两(liǎng )种知识到了后(hòu )面(miàn )是形成一个(gè )相辅相成的作用(yòng )，普通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业知(zhī )识又为普通知识(shí )加深印象。

一(yī )个月，陈天豪的(de )人数、领地都(dōu )得到了极大的扩(kuò )张，而学校的(de )测试也即将开始(shǐ )。

在拥有系统(tǒng )提供的建筑物(wù )以(yǐ )及通过系统学(xué )习(xí )的工人之后(hòu )，各项资源都均(jun1 )速(sù )增长中。

他(tā )都(dōu )不知道陈玲为(wéi )什(shí )么那么喜欢(huān )研究东西，对此(cǐ )，他只能用研(yán )究来吸引她的注(zhù )意力。