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他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的(de )工(gōng )作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

黎元(yuán )洪只是众多部(bù )落人当中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

贡(gòng )献值，这个由(yóu )陈天豪通过(guò )部(bù )落中心颁布的(de )第一个指令。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落(luò )，随着对周(zhōu )边(biān )部落的讨伐，越来越多的生(shēng )物加入了他的(de )部落大(dà )队。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的(de )时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

经过他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物(wù )加入了他的部(bù )落大队。