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在人少的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这(zhè )种调(diào )度会变得困难许多。

学校(xiào )的第(dì )一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

每个(gè )部落的人，都拥有基本的生活(huó )条件(jiàn )，但(dàn )想要更好的生活水平，就需要(yào )拿自(zì )己平(píng )时劳(láo )动所得的贡献值，去部落(luò )中心(xīn )兑换(huàn )。

?这(zhè )里只有好好努力工作，就能有(yǒu )机会(huì )学习(xí )魔法技能。只要贡献够多，还(hái )能让(ràng )自己(jǐ )的孩(hái )子进入学校学习。

经过他(tā )的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的(de )木屋(wū )。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完(wán )成自(zì )己的(de )工作(zuò )，系统都会有记录。

每个(gè )人所(suǒ )拥有(yǒu )的能(néng )力，都各不相同，而部落的发(fā )展的(de )各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩张速(sù )度。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小(xiǎo )木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住(zhù )上了(le )明亮(liàng )的木屋。