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就以后大家看见他，就会说(shuō )‘哇(wa )，就(jiù )是这(zhè )个老(lǎo )师，他带的学生出黑板报特别厉害’，然后(hòu )学校(xiào )领导(dǎo )一高兴，给他涨个工资奖金什么的。

看来他(tā )们在(zài )维护(hù )和谐(xié )同桌关系的问题上，有一种难得的默契(qì )。

教(jiāo )室气(qì )氛莫(mò )名有(yǒu )些僵，孟行悠思忖片刻，委婉地说：还(hái )可以(yǐ )，我(wǒ )看其(qí )他班(bān )也这样排版的。不过我们班如果要争名(míng )次，不如(rú )搞点(diǎn )跟别(bié )人不一样的？

别的班都在收尾, 他们班还(hái )没动(dòng )手, 周(zhōu )四一(yī )过周(zhōu )五下午放假，更没有几个人愿意留下来(lái )帮忙(máng )。

本(běn )该周(zhōu )一早上之前完成的活，因为这个临时检(jiǎn )查，又提(tí )前了(le )一天(tiān )。

孟行悠坐在课桌上，为这个卷轴费解(jiě )，没(méi )注意(yì )迟砚(yàn )从后(hòu )门走进来。

迟砚见她这么安静，还挺不(bú )习惯(guàn )，问(wèn )：你(nǐ )是不(bú )是不想画？