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学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时教的人数有限，最多(duō )能(néng )容(róng )纳(nà )5000人(rén )学(xué )习(xí )。

这(zhè )两(liǎng )种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

建立(lì )学(xué )校(xiào )之(zhī )后(hòu )，系(xì )统(tǒng )默(mò )认(rèn )陈(chén )天(tiān )豪为这所学校的校长(zhǎng )，当然陈天豪也可以指定其他人作为校长。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些(xiē )经(jīng )历(lì )所(suǒ )划(huá )分(fèn )。

爸(bà )爸(bà )，你(nǐ )瞎(xiā )说(shuō )，你说的实验工具在哪里啊？我怎么没有看见？

建造能够容纳5000人学习的学校，所需要的资源多了很多。

最后还是陈(chén )天(tiān )豪(háo )想(xiǎng )了(le )个(gè )办(bàn )法(fǎ )，分(fèn )开(kāi )成(chéng )年人与未成年人的课程。

文化模块分为两种教程：职业技能和普通知识。

不但是他们被惊呆了，陈天豪也是被惊呆(dāi )了(le )，看(kàn )着(zhe )这(zhè )所(suǒ )学(xué )校(xiào )，陈(chén )天(tiān )豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前世上学的时候。