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当(dāng )所有信息(xī )收集完(wán )毕之后，机(jī )器人(rén )教师才会(huì )根(gēn )据各(gè )人的知识(shí )能力分(fèn )班，集中(zhōng )讲课。

这些人员(yuán )都是重要的储备(bèi )，随着越来越大(dà )的部落，所需的(de )人员会逐渐增多(duō )。

作为最为重要(yào )的研究人员，他(tā )们跟那些小孩一(yī )样，属于全日制(zhì )学生。

当所有信(xìn )息收集完毕之后(hòu )，机器人教师才(cái )会根据各(gè )人的知(zhī )识能力分(fèn )班，集(jí )中讲课。

只(zhī )有伐(fá )木场旁边(biān )才(cái )有足(zú )够大的位(wèi )置，其(qí )他位置一(yī )个小时还真不够(gòu )清理场地。

不管(guǎn )是电系技能还是(shì )火系技能，在后(hòu )面都有一个图标(biāo )，不过是隐藏在(zài )后面，无法看清(qīng )楚究竟是什么技(jì )能，只有用技能(néng )点点开之后才有(yǒu )具体的说明。

阳(yáng )光明媚，在森林(lín )深处，一个木质(zhì )结构为主(zhǔ )的城镇(zhèn )屹立此中(zhōng )，在中(zhōng )间更是有(yǒu )十(shí )栋高(gāo )耸入云的(de )高楼，仿佛是这(zhè )片区域(yù )的守护神(shén )一般。

点完两种(zhǒng )魔法技能，后续(xù )仍然有新的隐藏(cáng )图标。

最后还是(shì )陈天豪想了个办(bàn )法，分开成年人(rén )与未成年人的课(kè )程。

陈天豪虽然(rán )挂着一个校长的(de )名义，但具体的(de )实施还得由林森(sēn )、陈二他们去分(fèn )配更为妥(tuǒ )当。