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当所有(yǒu )信息收集完毕(bì )之后，机器人(rén )教师才(cái )会根据(jù )各人的(de )知识能力分班(bān )，集中讲课。

玲儿，乖，过(guò )几天就有了。陈天豪抱着陈(chén )玲，手里拿了(le )一碗粥喂了过(guò )去，转移话题(tí )道：来，喝一(yī )口粥(zhōu )。

陈天豪(háo )虽然挂着一个(gè )校长的名义，但具体的实施(shī )还得由林森、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。

在点出技能的(de )瞬间，陈天豪(háo )就掌握了这两(liǎng )种技能(néng )。

只是(shì )她的年(nián )纪还太小，陈(chén )天豪一直担心(xīn )会对她以后的(de )发展造成影响(xiǎng )，所以这次特(tè )意把她从研究(jiū )所里面拉了出(chū )来。

从原来的(de )部落(luò )中，不单(dān )带来(lái )了那些小(xiǎo )孩子，还花费(fèi )了一些积分，把他自己的住(zhù )处，还有两所(suǒ )研究所都转移(yí )到林森部落。

好的，校长，这所学校一共(gòng )有十栋(dòng )建筑物(wù )，占地(dì )面积十万平方(fāng )米，文化教学(xué )楼两栋，魔法(fǎ )试验楼一栋，物理试验楼一(yī )栋，化学实验(yàn )楼一栋，学生(shēng )宿舍楼两栋，教学(xué )办公楼一(yī )栋，其他楼房(fáng )待用。

既然不(bú )动手不行，那(nà )么就打了，正(zhèng )好可以让陈天(tiān )豪试验一下各(gè )种魔法技能的(de )威力。