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他都不(bú )知道(dào )陈(chén )玲为(wéi )什么那(nà )么喜欢研究东西，对此，他只能用研(yán )究来(lái )吸(xī )引她(tā )的注意(yì )力。

下午，在学校的操场中间并排放(fàng )了一百(bǎi )个一(yī )米高的(de )半透明的石头。

只有让部落人员的人(rén )自己去(qù )学会(huì )相(xiàng )应的(de )知识，才是最终的王道，当然一些关键时刻(kè )，陈(chén )天(tiān )豪也(yě )不反对(duì )用积分学习。

像战斗技能，就是属于(yú )陈天(tiān )豪(háo )在这(zhè )个世界(jiè )掌握的知识，这也是为什么教程种类(lèi )那么(me )少(shǎo )的缘(yuán )故。

陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲两人的头，轻轻(qīng )的推了(le )一下(xià )。

事故(gù )的发生，没有阻止人们对学校里面知(zhī )识的渴(kě )望，特别是(shì )力量的(de )渴望。

陈天豪不打算让大家放弃汉字(zì )，汉(hàn )字(zì )作为(wéi )传承已(yǐ )久的文字，自然有其中的道理，更何(hé )况他(tā )自(zì )己本(běn )就是一(yī )位国人，让他重新创造新的文字，那(nà )简直(zhí )是(shì )比杀(shā )了他还(hái )难，他把学习的难题丢给了他的族人(rén )。

比如(rú )：专(zhuān )业技术(shù )下面的研究技术、采矿技术、冶炼技(jì )术、农(nóng )田技(jì )术、养(yǎng )殖技术(shù )、管理技巧等。

能够拥有这些(xiē )基础学(xué )科，对(duì )于陈(chén )天豪来(lái )说，那是再好不过的事情。

陈天豪解(jiě )锁了(le )新(xīn )的技(jì )能之后(hòu )，机器人都可以传授给学生。