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今(jīn )天上午考试的是(shì )文化(huà )课，陈锋对于文(wén )化课(kè )毫无兴趣，一个月下(xià )来，学到的基础知识(shí )，屈指可数。

陈天豪(háo )低声(shēng )向一旁的陈天华(huá )问道(dào )：这些是你教的(de )？

火(huǒ )盾跟雷盾差不多，只(zhī )是所使用的能量不一(yī )样(yàng )而(ér )已。

学校刚刚出(chū )来，教师只有十个，能够(gòu )同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

不(bú )过石矿的增长速度(dù )很快(kuài )，陈天豪预估一(yī )下，大约过多一个小时左(zuǒ )右就会达到所需要的(de )石(shí )矿。

陈诚可不管其(qí )他人(rén )是怎么猜测这些(xiē )数字(zì )的计算方式，他(tā )在一(yī )旁高声喊道。

只有让(ràng )部落人员的人自己去(qù )学(xué )会(huì )相应的知识，才(cái )是最(zuì )终的王道，当然(rán )一些(xiē )关键时刻，陈天豪也(yě )不反对用积分学习。

接(jiē )下来的几天可就苦(kǔ )了那(nà )些小孩子们，原(yuán )本只(zhī )需要学习一会儿，现(xiàn )在确实要花上大部分(fèn )时(shí )间去学习了。

但作(zuò )为(wéi )部(bù )落的首席研究所(suǒ )所长(zhǎng )——陈一，必然(rán )不能(néng )单纯的只能完成指定(dìng )图纸的任务，在陈一(yī )的(de )心(xīn )中，还记得陈天(tiān )豪曾(céng )经说过，要把能(néng )量晶(jīng )石利用起来，在他心(xīn )中，他一直记得，现(xiàn )在(zài )刚好时间比较空闲(xián )，他(tā )又重新向这个研(yán )究发(fā )起了挑战。

陈天豪一(yī )直在一旁观看，可是(shì )他(tā )没发现这些数字是(shì )怎(zěn )么(me )计算的，如果是(shì )按照(zhào )蓄力强度来讲，第一(yī )个测试人员的数字比(bǐ )大部分人员的都要高(gāo )。