收拾(shí )干净后,第二批考(kǎo )试(shì )人员陆续进入考场(chǎng )。
不等他细想,一旁(páng )的(de )测试人员也释放出(chū )自(zì )己手中(zhōng )的魔法技能,砸向了(le )自己眼前的目标。
机(jī )器人教师蕴含的知识(shí )非常多,不管林森(sēn )有(yǒu )什么样的问题,都(dōu )能(néng )够从中得到答案。
完(wán )成了所(suǒ )有建设任务之(zhī )后,陈(chén )天豪原本稀少的积分(fèn ),又慢慢增加了不少(shǎo ),涨到了5000分,不过(guò ),他又利用这些积分(fèn ),兑换了一些新的建(jiàn )筑(zhù )物。
这也就是机器(qì )人(rén )教师的(de )优点之一,强(qiáng )大的共(gòng )享信息能力以及信息(xī )处理能力,普通的教(jiāo )师根本没法比拟。缺(quē )点就是教师人数太(tài )少(shǎo ),陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能(néng )够生产这样的(de )机器人(rén )教师,这样就(jiù )能够让(ràng )所有族人都学上。
而(ér )陈锋那边,拿到试(shì )卷(juàn )之后,也是小心的(de )写(xiě )上自己的名字。
按(àn )照(zhào )学校的建筑物来讲(jiǎng ),所有的(de )建筑物都变为(wéi )教室,理论上是可以容纳更(gèng )多的人数。
现在每增(zēng )加一名族人,陈天(tiān )豪(háo )的户籍管理系统中(zhōng )都(dōu )会相应增加,他可(kě )以(yǐ )把户籍(jí )系统共享给机(jī )器人教(jiāo )师,机器人教(jiāo )师可以(yǐ )随时跟进族里面每一(yī )个人的详细情况,做(zuò )到同时面对多人讲(jiǎng )课(kè )的同时,还能兼顾(gù )到(dào )每一名学生的学习(xí )情(qíng )况。
考(kǎo )试即将开始的(de )铃声响(xiǎng )起,第一批考试人员(yuán )开始进入考场。
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