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这(zhè )节课还是接着昨(zuó )天的讲，趁许(xǔ )先生在黑板写(xiě )板书的(de )功夫，孟行悠(yōu )做足心理建设(shè )，去(qù )戳迟砚的胳膊，声音甜美，态(tài )度友好：班长，你有(yǒu )多的笔吗？

见(jiàn )迟砚情绪不佳(jiā )，霍(huò )修(xiū )厉没再问，三(sān )两句扯开了话(huà )题。

几个带头的刺头(tóu )儿已经快走到(dào )教室门口，孟(mèng )行悠(yōu )看(kàn )迟砚结束一局(jú )以为他还要再(zài )来一(yī )局的时候，他却(què )拿着手机站起(qǐ )来，走到门口(kǒu )，长腿(tuǐ )一勾，教室门(mén )被砸上，发出(chū )一声(shēng )闷响，带起一阵(zhèn )风，孟行悠的(de )英语试卷被吹飞，被(bèi )迟砚接住没掉(diào )地上。

这破游(yóu )戏到(dào )底(dǐ )有什么好玩的(de )，每天能看见(jiàn )他玩(wán )好几次，孟行悠(yōu )百般好奇。

周(zhōu )四的晚自习，贺勤有(yǒu )事请了假，没(méi )班主任坐镇办(bàn )公室(shì )，上课纪律比平(píng )时还糟糕，加(jiā )上明天是周五(wǔ )，下午(wǔ )上完两节课就(jiù )放周末，六班(bān )的人(rén )一(yī )个个跟脱了缰(jiāng )的野马似的，嗨到不行。

施翘狡辩(biàn )，一点要道歉(qiàn )的意思都没有(yǒu )：我(wǒ )下(xià )手有轻重。

但(dàn )神奇的是，每(měi )次被(bèi )抽问，他站起来(lái )总知道问题是(shì )什么，答案张(zhāng )嘴就来(lái )。

孟行悠强装(zhuāng )镇定，把书包(bāo )扯到(dào )怀里来，拉开拉(lā )链，又一顿找(zhǎo )，这次要幸运(yùn )一点，她找出一支没(méi )用过中性笔芯(xīn )。

熄(xī )灯(dēng )前，施翘和陈(chén )雨前后脚回来(lái )，陈雨走在后面，施(shī )翘不知道是有(yǒu )意还是无心，进来(lái )直(zhí )接把门带上，又是重重一砸(zá )。