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学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

这是为(wéi )了更(gèng )加方便管理(lǐ )整个(gè )部落，随着(zhe )对周(zhōu )边部落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的(de )生物加入了他(tā )的(de )部落大队。

虽(suī )然(rán )他的孩子最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达到合格的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些大人一样，变得强大起来。

但他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知(zhī )道，只有努(nǔ )力工(gōng )作，就会得(dé )到相(xiàng )应的报酬。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个部(bù )落(luò )，随着对周边(biān )部(bù )落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加(jiā )入(rù )了他的部落大(dà )队。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都(dōu )各不相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释(shì )放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。