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他自(zì )己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一(yī )直没有学会(huì )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他(tā )知道，只要(yào )继续(xù )努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将(jiāng )会像之前的那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起来。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得(dé )困难许多。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人员。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标(biāo )准，但是他知道，只(zhī )要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强大(dà )起来。

贡献(xiàn )值就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但(dàn )在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。