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林森(sēn )也是急得如(rú )热锅上的蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽是这片区域的(de )管理人员，可他也是一名新人(rén )，对于这种(zhǒng )状况举(jǔ )手无措，毫(háo )无办法(fǎ )。

林(lín )森他们(men )几个，得到(dào )授权后(hòu )，开始了招(zhāo )收学生的工作。

陈(chén )天豪来到空(kōng )地面前，让其他人(rén )离开，立刻(kè )兑换了(le )一座学校。

站在门口的(de )十人，集体躬身，异口同(tóng )声喊道。

在(zài )周围弱小的部落，很多生物不(bú )再是陈天豪的分支(zhī )，所以陈天(tiān )豪在他们面前，也(yě )无法像金勇(yǒng )部落、林森部落、翼人部(bù )落那(nà )样，不(bú )动手就获得(dé )了他们(men )的忠诚。

没(méi )有了研究任务，陈(chén )一、陈文他(tā )们几个也跟着去学(xué )校里面学习(xí )新的知(zhī )识去了，作(zuò )为研究所的(de )所长，对于完成系(xì )统的研(yán )究任务，已(yǐ )经颇为娴熟。

魔法(fǎ )能量在能量(liàng )核心的调度下，开(kāi )始向手中聚(jù )集，第(dì )一批测试人(rén )员魔法水平(píng )有高有(yǒu )低，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能，展现自己的最强实(shí )力。

建造学(xué )校所需的资源虽多(duō )，不过目前(qián )来说，都是常用的(de )资源。

电系(xì )技能下(xià )面的教程只(zhī )有孤零零的(de )一个电(diàn )球攻击，火(huǒ )系技能(néng )下面则是一(yī )个火球攻击。

在机(jī )器人教师介(jiè )绍完之后，陈天豪(háo )就把系统中(zhōng )关于学(xué )校的详细信(xìn )息共享给林(lín )森他们(men )几个管理层(céng )。