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孟行悠用(yòng )眼神无声把(bǎ )霍修厉的话(huà )给堵回去，转过头去跟(gēn )楚司瑶聊天。

孟(mèng )行悠觉得这(zhè )班主任有点(diǎn )意思，一个(gè )技术党，做(zuò )事简单粗暴(bào )，比(bǐ )那些磨磨唧(jī )唧爱念叨的(de )老师好多了(le )。

这举动把(bǎ )办公室里的(de )人吓了一跳(tiào )，就(jiù )连办完报道(dào )手续，已经(jīng )走到门口的(de )迟砚，都回(huí )头看了她一(yī )眼。

孟行悠忙跟(gēn )上去，嗲着(zhe )声音讨好：妈妈，你要(yào )回去了吗？我送你到校(xiào )门口吧。

孟母觉(jiào )得自己可能(néng )潜意识里，已经对这孩(hái )子时不时制(zhì )造出来的惊(jīng )吓，有了一定的(de )免疫力。

程(chéng )序启动之后(hòu )，多媒体上(shàng )呈现出一个(gè )教室模拟实景图(tú )，课桌按两(liǎng )人一组，纵(zòng )四列横五行(háng )的形式排列(liè )好，最后一(yī )排有个单人单桌(zhuō )，每个桌子(zǐ )上面有一个(gè )对话框，四(sì )十一个对话(huà )框里，正好(hǎo )是班(bān )上四十一个(gè )人的名字。

说完，酷哥(gē )拿过贺勤手(shǒu )上的新生登(dēng )记表，走到(dào )孟行(háng )悠前面的办(bàn )公桌前，随(suí )便抽了一支(zhī )笔，直接翻(fān )到最后一页(yè )，签上自己名字(zì )。