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经过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。

但他(tā )一点都没(méi )有伤心，因(yīn )为他知道(dào )，只有努(nǔ )力工作，就(jiù )会得到相(xiàng )应的报酬。

他自己也(yě )有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来越多(duō )的时候，这(zhè )种(zhǒng )调度会(huì )变得困难(nán )许多。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录(lù )。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄(líng )大了，魔(mó )法技能他一直没有学(xué )会。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用(yòng )贡献换取了一套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的木屋。