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两个女生没走两(liǎng )步，迟砚看见(jiàn )有(yǒu )个男(nán )生从他眼前跑(pǎo )过去，手上拿着信封(fēng )，在孟行悠面前停下(xià )。

孟行悠再一(yī )次(cì )感受(shòu )到了迟砚在生(shēng )活细节上面的讲究，不愧是坐着阿(ā )斯顿马(mǎ )丁来学校的精(jīng )致(zhì )公子(zǐ )哥。

难为贺勤(qín )一个教数学的，能说(shuō )出这么一番情(qíng )真意切(qiē )的话来。

最后(hòu )那个u后(hòu )面，画了一个(gè )小图案，被衣服挡住(zhù )，看不真切。

听(tīng )见她(tā )说话，迟砚侧(cè )头看过(guò )来，目光从她(tā )手上那支弱不禁风的(de )笔芯上扫过：笔(bǐ )芯不(bú )好用？

离得近(jìn )，孟行悠才发现迟砚(yàn )压根没抄板书，语文(wén )书下面压着一(yī )张(zhāng )白纸(zhǐ )，上面是五线(xiàn )谱，一眼扫过去音符(fú )跟蝌蚪似的。

——不(bú )是，你能不能(néng )好(hǎo )好说(shuō )话，还有，我(wǒ )是专业的，你看不出(chū )来吗？一般人(rén )我不教(jiāo )，我就是看你(nǐ )刚才有(yǒu )点酷，惜才罢(bà )了。