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经(jīng )过他的努力工作(zuò )，他用贡献换(huàn )取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

学(xué )校的第一场测(cè )试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在(zài )里面(miàn )。

当他看见自(zì )己的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了(le )。

每(měi )个部落的人，都拥有基本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好的生活(huó )水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

在人(rén )少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成(chéng )自己的工作，系统都会有记录(lù )。

当他看见自(zì )己的(de )孩子释放出电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了。

在(zài )人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会(huì )变得(dé )困难许多。