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陈一、陈(chén )文两位所长也跟着一(yī )起过(guò )来，还有(yǒu )一些(xiē )之前测试中拥有中级技能的人(rén )员。

跟战斗技(jì )能一样，文化模块同(tóng )样有(yǒu )相应的任(rèn )务出(chū )现。

除了陈天华，他想不出在(zài )部落(luò )里面有人(rén )可以教陈玲这些东西(xī )了，以前通过(guò )积分(fèn )学习技能，也没(méi )见过她有这些(xiē )想法(fǎ )。

人数太(tài )多，不利于知识的掌(zhǎng )握，就如大学(xué )时期一样，一些比较(jiào )普通(tōng )、无关紧(jǐn )要的(de )课程则是在一个大教室讲课，而重(chóng )要的基础(chǔ )课程，则是在小教室(shì )讲课(kè )。

两点技(jì )能点(diǎn )点出两个技能，一攻一防，算(suàn )得上(shàng )非常不错(cuò )。

系统没有绝掉陈天(tiān )豪的(de )希望，在(zài )完成(chéng )教育任务的同时(shí )，还是有机会(huì )奖励(lì )机器人教(jiāo )师的。

还好他知道现(xiàn )在是(shì )在宿舍里(lǐ )面，他选择的技能是(shì )雷盾(dùn )。

陈玲一(yī )考完(wán )，就马上奔向实验室，显然实(shí )验室(shì )里面的各(gè )种实验，对她更感兴(xìng )趣。

在拥有系(xì )统提(tí )供的建筑物以及通过系统学习(xí )的工(gōng )人之后，各项资源都均速增长(zhǎng )中。