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这些人员都(dōu )是重要的储(chǔ )备，随着越(yuè )来越大的部(bù )落，所需的(de )人员会逐渐(jiàn )增多。

在建(jiàn )立学校之后(hòu )，又出现了(le )一个新的教(jiāo )育任务，学校学生达(dá )到满员状态(tài )，并且学会(huì )一门功课，在测试中有(yǒu )60%的人达到及(jí )格。

跟战斗(dòu )技能一样，文化模块同(tóng )样有相应的(de )任务出现。

众人的膜(mó )拜产生的信(xìn )仰力，第一(yī )时间被寺庙(miào )中的雕像所(suǒ )吸收。

不等(děng )他细想，一(yī )旁的测试人(rén )员也释放出(chū )自己手中的(de )魔法技能，砸向了自己(jǐ )眼前的目标(biāo )。

第一学(xué )校，不单是(shì )可以学习文(wén )化知识，还(hái )可以学习战(zhàn )斗技能。

陈(chén )天豪对比雷(léi )球攻击，闪(shǎn )电链的攻击(jī )效果并没有(yǒu )雷球那么大(dà )，但闪电链(liàn )的施放速(sù )度实在是太(tài )快了。

这边(biān )有数量众多(duō )的部落，暂(zàn )时不需要那(nà )些小孩去做(zuò )探索任务了(le )，以前是因(yīn )为人员缺少(shǎo )的问题，现(xiàn )在他们的主(zhǔ )要任务是好好学习学(xué )校的知识。