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建造(zào )学校所(suǒ )需要的(de )资源已(yǐ )经全部(bù )就位，在测试(shì )技能时(shí )，陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。

教师沉稳(wěn )的介绍(shào )着，关于(yú )学校的(de )点点滴(dī )滴一一(yī )呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林(lín )森众人(rén )心里。

在周围(wéi )弱小的部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在(zài )他们面(miàn )前，也(yě )无法像金(jīn )勇部落(luò )、林森(sēn )部落、翼人部(bù )落那样(yàng )，不动(dòng )手就获(huò )得了他(tā )们的忠(zhōng )诚。

那人丝毫没有因为被打断话，而受到影响，继续沉稳的(de )说道：当然可以，请问(wèn )校长，你需要(yào )更改为(wéi )什么名(míng )字？

被(bèi )突如其(qí )来的声(shēng )音吓了(le )一跳，陈天豪嘱咐道。

火海造成的效果，在视觉上来说，远(yuǎn )比闪电(diàn )链要强(qiáng )得多。

一(yī )座学校(xiào )凭空在(zài )空地面(miàn )前出现(xiàn )，不同(tóng )于其他(tā )建筑物(wù )的慢慢(màn )建造，学校是直接凭空出现。

石头吸收了闪电链的能量之后，原本(běn )半透明(míng )状态的石头，开(kāi )始从头(tóu )顶闪过(guò )一道蓝(lán )色光芒(máng )，不断(duàn )刷新。

看来系(xì )统也解(jiě )锁了这(zhè )种模式，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一(yī )个简单的(de )技能，不是他(tā )不想一(yī )些华丽(lì )的技能(néng )，只是(shì )他心有(yǒu )余而力(lì )不足，后来又一直关注着其他事情。

第一学校，不单是可以学习文(wén )化知识(shí )，还可以学习战(zhàn )斗技能(néng )。