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金勇(yǒng )本就不太喜欢文化知(zhī )识，他更喜欢那种猛烈的(de )战斗(dòu )，在学校初步掌握几个魔(mó )法技(jì )能后，就跟着陈天豪(háo )出去(qù )外面撒野去了。

不过(guò )，陈(chén )天豪敏锐的发现，在(zài )那些(xiē )技能后面，有一些隐(yǐn )藏的(de )技能，似乎需要什么(me )东西(xī )来解锁。

陈玲瞪大了(le )眼睛(jīng )，兴奋的说道：我要(yào )做电(diàn )流实验，这是我新学(xué )到的(de )东西，研究所里面都(dōu )没有(yǒu )这种工具。

没有了研(yán )究任(rèn )务，陈一、陈文他们几个(gè )也跟(gēn )着去学校里面学习新(xīn )的知(zhī )识去了，作为研究所(suǒ )的所(suǒ )长，对于完成系统的(de )研究(jiū )任务，已经颇为娴熟(shú )。

像(xiàng )战斗技能，就是属于(yú )陈天(tiān )豪在这个世界掌握的(de )知识(shí )，这也是为什么教程(chéng )种类(lèi )那么少的缘故。

陈天(tiān )豪摸(mō )摸陈锋、陈玲两人的(de )头，轻轻的推了一下。

当(dāng )然不(bú )是说陈天豪无法发现其他(tā )学科(kē )，当他发现更加高等(děng )级的(de )东西时，自然可以替(tì )换。

在建立学校之后，又(yòu )出现(xiàn )了一个新的教育任务(wù )，学(xué )校学生达到满员状态(tài )，并(bìng )且学会一门功课，在(zài )测试(shì )中有60%的人达到及格。