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他在课本上写下的每一(yī )个(gè )笔记(jì )，划下的每一个符号(hào )，都是(shì )他高中生涯的某一瞬，当她(tā )将(jiāng )这些(xiē )瞬间串联成线，便仿(fǎng )佛也经(jīng )历了他的那三年。

向明光是(shì )个(gè )老实(shí )人，听完也没什么评(píng )价，向(xiàng )霆(tíng )却道：这样也好，让她负(fù )起(qǐ )自己(jǐ )该负的责任，这些年(nián )她欠晞(xī )晞(xī )和你的，都该让她一一还(hái )回(huí )来！

更重要的是，桐大的图书馆(guǎn )每(měi )天晚(wǎn )上十点才闭馆，她可(kě )以(yǐ )多出(chū )来好几个小时的学习时间。

景(jǐng )厘匆(cōng )匆下楼，见到了霍祁(qí )然用箱(xiāng )子整整齐齐摆放着的高中全(quán )套(tào )课本(běn )。

很快霍祁然就来到(dào )了她说(shuō )的那个公园，他到的时候，那(nà )个种(zhǒng )树活动大概已经结束(shù )了，景(jǐng )厘(lí )正坐在一棵大树下的长椅(yǐ )上(shàng )，看(kàn )着面前正蹲在地上研究小花(huā )小(xiǎo )草的晞晞。

你来迟啦。景(jǐng )厘(lí )笑着(zhe )对他说，我们的树已经种好(hǎo )了(le )。

景(jǐng )厘听了，忙给她倒了(le )杯水，说：先解解渴。

景厘摇了摇(yáo )头(tóu )，我(wǒ )准备明天去图书馆看(kàn )看，如(rú )果合适的话，就去那里学习(xí )。

我又(yòu )不是瓷娃娃。霍祁然(rán )忍不住(zhù )笑(xiào )道，运动的时候这种小伤(shāng )难(nán )免的(de )

至少如她亲眼所见一般，他(tā )婉(wǎn )拒过很多人，却从来没有(yǒu )拒(jù )绝过(guò )她。