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这是为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他的(de )部落大队。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出电(diàn )球的时候，他激动得哭了。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋(wū )子，及其(qí )价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

他自己也有轮流(liú )的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其中一个普通的人员。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变得强(qiáng )大起来。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的木屋(wū )。

这是为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了(le )他的部落(luò )大队。