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当他看见自己的孩子释放出电(diàn )球(qiú )的时(shí )候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有(yǒu )达(dá )到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自(zì )己的(de )孩(hái )子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

贡献(xiàn )值就(jiù )是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得到(dào )相应的(de )报酬。

这是为了更加方便管理整个(gè )部落(luò )，随着对(duì )周边部(bù )落的讨伐，越来越多的生物加入了(le )他的(de )部(bù )落大队(duì )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面(miàn )。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这(zhè )种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多。