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也不行，走都走了现(xiàn )在又回(huí )去，搞得好像她多在(zài )乎一样(yàng )，掉份儿。

中午放学(xué )前，迟(chí )砚在讲台上象征性问(wèn )了下有(yǒu )没有愿(yuàn )意留下来帮忙(máng ), 根本没(méi )人理。

孟行悠脸上莫(mò )名烧得(dé )慌，她(tā )怕迟砚看出端(duān )倪，忙(máng )低下头(tóu )找书，闷声应(yīng )道：知(zhī )道了。

这扑面而来的火药味(wèi )，打了(le )孟行悠一个措手不及(jí )。

上午(wǔ )最后一节课上课前, 学(xué )校在广(guǎng )播里播放了一则紧急(jí )通知。

孟行悠耐心解释：不(bú )会的，肯定能画完，再(zài )说我(wǒ )们四个(gè )人呢，黑板也没多大(dà )，我今(jīn )天把草(cǎo )稿画完明天就(jiù )能上色(sè )。

孟行(háng )悠在人物左侧(cè )花了一(yī )个长方(fāng )框，接着说：这里写(xiě )标题，标题和人物占据一半(bàn )版面，剩下的一半写字，排(pái )版很简(jiǎn )单，就是文字人物五(wǔ )五开。