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哥，我不回去。景宝(bǎo )抱住(zhù )迟砚的腿，死活(huó )不肯放手。

刷完黑板(bǎn )的最后一个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边(biān )的小水桶里，跑到教(jiāo )室最前面的讲(jiǎng )台上瞧(qiáo )，非常满意地(dì )说：完(wán )美，收工！

不(bú )用，一(yī )起吧，我不是(shì )很饿(è )。孟行悠收起手(shǒu )机，问(wèn )，你家司机送(sòng )你弟(dì )弟(dì )过来吗？到哪(nǎ )里了(le )？

迟砚扫了一眼(yǎn )小推(tuī )车上面的菜单，没见(jiàn )到这个字眼，好(hǎo )奇问：全家福是什么(me )？

不能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙你的。

孟行悠仔(zǎi )仔细细打量他一番，最后拍拍他的(de )肩，真(zhēn )诚道：其实你(nǐ )不戴看(kàn )着凶，戴了像(xiàng )斯文败(bài )类，左右都不(bú )是什(shí )么(me )好东西，弃疗(liáo )吧。

后(hòu )座睡着了，下(xià )午在(zài )家玩拼图玩累了(le )，没(méi )睡午觉，一听你(nǐ )周末(mò )也不回家吵着要(yào )来跟你住。

贺勤走到(dào )两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么？我们(men )做老(lǎo )师(shī )的要劝导学生(shēng )，也(yě )得(dé )有理有据, 教育(yù )是一(yī )个过程，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比赛。