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人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无(wú )关紧要的(de )课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

虽说第一学校(xiào )不限制年(nián )龄的大小，只要通过相应的手续，愿意进去学习都可以学。

系统这次很友好的给出了(le )技能点的(de )获得方式。

雷盾的效果就如此惊人了，这让陈天豪更加期待闪电链的效果了。

相对于(yú )闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此又产生了不少信仰力。

陈一、陈文两位所长也(yě )跟着一起(qǐ )过来，还有一些之前测试中拥有中级技能的人员。

今天上午考试的是文化课，陈锋对(duì )于文化课(kè )毫无兴趣，一个月下来，学到的基础知识，屈指可数。

在陈天豪右手前方提前准备的(de )靶子，此(cǐ )时像是被雷电横扫一般，被击得支离破碎，漆黑一片，碎片飞得到处都是，那些碎片(piàn )夹杂着的(de )能量也不小，周围围观的人躲在障碍物后面才躲过一劫。

这两种知识到了后面是形成(chéng )一个相辅(fǔ )相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

这(zhè )两种知识(shí )到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又(yòu )为普通知(zhī )识加深印象。