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他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专业知识(shí )，可能是年(nián )龄大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会(huì )。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球(qiú )的时候，他激动得哭了(le )。

经过(guò )他的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

黎元(yuán )洪只是(shì )众多(duō )部落人(rén )当中其中一个普通的人(rén )员。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每(měi )个人可以根据自己的需(xū )求，寻(xún )找部(bù )落中心的工作人员兑换(huàn )。

虽然(rán )他的(de )孩子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续(xù )努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强大起(qǐ )来。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许多。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困(kùn )难许多。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。