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拥有十点技(jì )能点的陈天豪(háo )，没有第一时(shí )间(jiān )把后续技能(néng )点(diǎn )出，后面还有(yǒu )文化模块没有(yǒu )查看，等后面(miàn )查看之后，再(zài )做决定也不迟(chí )。

跟战斗技能(néng )一(yī )样，文化模块(kuài )同样有相应的(de )任务出现。

陈(chén )天豪一直在一(yī )旁观看，可是(shì )他没发现这些(xiē )数(shù )字是怎么计(jì )算(suàn )的，如果是按(àn )照蓄力强度来(lái )讲，第一个测(cè )试人员的数字(zì )比大部分人员(yuán )的都要高。

学(xué )校(xiào )出现之后，关(guān )于学校的详细(xì )信息也出现在(zài )系统中。

接下(xià )来的几天可就(jiù )苦了那些小孩(hái )子们，原本只(zhī )需(xū )要学习一会儿(ér )，现在确实要(yào )花上大部分时(shí )间去学习了。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到外面(miàn )，随手找了一(yī )根(gēn )木头，插到盾(dùn )牌里面，木头(tóu )在接触的瞬间(jiān )，已经变成了(le )黑炭。

在周围(wéi )弱小的部落，很(hěn )多生物不再(zài )是(shì )陈天豪的分支(zhī )，所以陈天豪(háo )在他们面前，也无法像金勇(yǒng )部落、林森部(bù )落、翼人部落(luò )那(nà )样，不动手就(jiù )获得了他们的(de )忠诚。

经过一(yī )个小时的准备(bèi )，建造学校的(de )空地也已经准(zhǔn )备妥当，就在(zài )伐(fá )木场旁边不远(yuǎn )处，距离部落(luò )中心也不算太(tài )远。

对比陈玲(líng )的快速答题状(zhuàng )态，陈锋显得(dé )极(jí )为吃力，经(jīng )常(cháng )挠头抓耳，好(hǎo )一会儿才在试(shì )卷上写下答案(àn )。