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站在门口的十人，集体躬身(shēn )，异口(kǒu )同(tóng )声喊(hǎn )道(dào )。

陈玲(líng )张大嘴(zuǐ )巴，喝(hē )了一口：嗯，好好吃。

这也就是机器人教师的优点之一，强(qiáng )大的共(gòng )享(xiǎng )信息(xī )能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力(lì )，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪(háo )现在(zài )恨(hèn )不得(dé )自(zì )己能够(gòu )生产这(zhè )样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

没有了研(yán )究任务(wù )，陈一(yī )、陈文他(tā )们几个(gè )也跟着(zhe )去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的(de )研究(jiū )任(rèn )务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达到(dào )高中水(shuǐ )平(píng )的人(rén )，正是(shì )陈(chén )玲这种(zhǒng )学霸，文化课在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心接下来的测(cè )试，她(tā )更(gèng )在乎(hū )的(de )是测试(shì )完之后(hòu )的试验(yàn )。

这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂(zàn )时(shí )无法(fǎ )独(dú )自进(jìn )行(háng )。

任务(wù )说明：种族的强大需要种族个体的强大，快点在你的种族中普及战(zhàn )斗技能(néng )，达到(dào )全(quán )民皆(jiē )兵(bīng )，未来(lái )在向你(nǐ )招手。

在系统界面中，有一个位置可以显示陈天豪目前所拥(yōng )有的各(gè )项(xiàng )资源(yuán )。

没有了(le )研究任(rèn )务，陈(chén )一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作(zuò )为(wéi )研究(jiū )所(suǒ )的所(suǒ )长(zhǎng )，对于(yú )完成系(xì )统的研究任务，已经颇为娴熟。