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教(jiāo )导主任这一拳(quán )打在棉花上：你这么(me )说，还是我这(zhè )个做主任的不(bú )是了？

她这下算是彻(chè )底相信迟砚没(méi )有针对(duì )她，但也真切(qiē )感受到(dào )迟砚对她没有(yǒu )一丝一毫的意(yì )思。

霍(huò )修厉也就嘴上(shàng )过过瘾：不是(shì )我的菜(cài )，我还是不祸(huò )害了。

孟行悠(yōu )蹲下来(lái )，对小朋友笑(xiào )：你好呀，我(wǒ )要怎么(me )称呼你？

孟行(háng )悠每次(cì )聊起吃的，眼(yǎn )睛都在放光，像个看(kàn )见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐(lè )：你是(shì )不是老吃路边(biān )摊？

前门水果(guǒ )街路口(kǒu )，一个老爷爷(yé )推着车卖，很明显的(de )。

贺勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教导主任的话(huà )，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的(de )班主任(rèn )，主任说他们(men )早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是(shì )一个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

就像裴暖(nuǎn )说的，外号是(shì )一种关(guān )系不一样的证(zhèng )明。