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他自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会。

虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通的人员。

贡献值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的孩子也(yě )终将会(huì )像之前的那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许多。