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而陈锋那边，拿到(dào )试(shì )卷(juàn )之后，也是小心的写上自己的名字。

林(lín )森(sēn )他们几个，得到授权后，开始了招(zhāo )收(shōu )学(xué )生的工(gōng )作。

陈天豪伸出左手，大喝一(yī )声(shēng )雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉到一股(gǔ )能(néng )量(liàng )自(zì )能量(liàng )核心迸发而出，经过一定的通(tōng )道(dào )之(zhī )后，在他的左手前方快速形成一个中(zhōng )世(shì )纪(jì )的盾牌大小，全由蓝色能量组成，上(shàng )面(miàn )火花四(sì )射，仿佛要吞噬周围的一切。

能(néng )够(gòu )拥有这些基础学科，对于陈天豪来(lái )说(shuō )，那是再(zài )好不过的事情。

玲儿，乖，过(guò )几(jǐ )天(tiān )就有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿(ná )了(le )一(yī )碗(wǎn )粥喂(wèi )了过去，转移话题道：来，喝(hē )一(yī )口(kǒu )粥。

新出现的学校，人人都想进去学(xué )习(xí )，特别是听到里面可以增强自己的实(shí )力(lì )，每个人(rén )都非常向往里面的课程。

果然(rán )，一(yī )听到有不同的研究，陈玲两眼发光(guāng )，一(yī )展愁眉(méi )，兴高采烈地说道：爸爸，是(shì )真(zhēn )的(de )吗？我要做各种各样的实验。

火盾(dùn )跟(gēn )雷(léi )盾差不(bú )多，只是所使用的能量不一样(yàng )而(ér )已(yǐ )。

可以通过完成教育任务来获得相应(yīng )的(de )技(jì )能点(diǎn )。

陈天豪点了一下电球后面的(de )图(tú )标(biāo )，系统弹出一个提示技能点不够，请(qǐng )获(huò )取(qǔ )足够的技能点。