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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

当他看见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球(qiú )的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

每个人所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋(wū )子，及其价(jià )格，每个人(rén )可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁布(bù )的第一个指(zhǐ )令。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

贡献值(zhí )，这个由陈(chén )天豪通过(guò )部落中心颁(bān )布的第一个(gè )指令。

每个(gè )部落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条(tiáo )件，但想要更好的生(shēng )活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳动(dòng )所得的贡献(xiàn )值，去部落(luò )中心兑换。