双性老师灌满浓JING上课H

景厘看了(le )看两个房间(jiān )，将景彦庭(tíng )的行李拎到了窗(chuāng )户大、向阳(yáng )的那间房。

她有些恍惚(hū )，可是还是(shì )强行让自己(jǐ )打起精神，缓过(guò )神来之后，她伸出手来(lái )反手握住景(jǐng )彦庭，爸爸(bà )，得病不用(yòng )怕，现在的医学(xué )这么发达，什么病都能(néng )治回头我陪(péi )你去医院做(zuò )个全面检查，好(hǎo )不好？

景彦(yàn )庭这才看向(xiàng )霍祁然，低(dī )声道：坐吧(ba )。

景厘仍是(shì )不住地摇着头，靠在爸爸怀(huái )中，终于再(zài )不用假装坚(jiān )强和克制，可是纵情放(fàng )声大哭出来。

是(shì )因为景厘在(zài )意，所以你(nǐ )会帮她。景(jǐng )彦庭说，那(nà )你自己呢？抛开景厘的看法(fǎ )，你就不怕(pà )我的存在，会对你、对(duì )你们霍家造(zào )成什么影响吗？

不用了，没(méi )什么必要景(jǐng )彦庭说，就(jiù )像现在这样(yàng )，你能喊我(wǒ )爸爸，能在爸爸(bà )面前笑，能(néng )这样一起坐(zuò )下来吃顿饭(fàn )，对爸爸而(ér )言，就已经(jīng )足够了，真的足(zú )够了。

坦白(bái )说，这种情(qíng )况下，继续(xù )治疗的确是(shì )没什么意义，不如趁着还有(yǒu )时间，好好(hǎo )享受接下来(lái )的生活吧。

景厘平静地(dì )与他对视片刻，终于再度开(kāi )口道：从小(xiǎo )到大，爸爸(bà )说的话，我(wǒ )有些听得懂(dǒng )，有些听不懂。可是爸爸做(zuò )的每件事，我都记得清(qīng )清楚楚。就(jiù )像这次，我(wǒ )虽然听不懂爸爸(bà )说的有些话(huà )，可是我记(jì )得，我记得(dé )爸爸给我打(dǎ )的那两个电话我知道，爸爸(bà )一定是很想(xiǎng )我，很想听(tīng )听我的声音(yīn )，所以才会(huì )给我打电话的，对吧？所以(yǐ )，我一定会(huì )陪着爸爸，从今往后，我都会好好(hǎo )陪着爸爸。

已经(jīng )长成小学生(shēng )的晞晞对霍(huò )祁然其实已(yǐ )经没什么印(yìn )象了，可是(shì )看到霍祁然，她(tā )还是又害羞(xiū )又高兴；而(ér )面对景彦庭(tíng )这个没有见(jiàn )过面的爷爷时，她则是微微(wēi )有些害怕的(de )。