日本亲近相奷中文字幕6

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备量，也(yě )是远远超越陈(chén )天豪，只不过他(tā )无法直接用知(zhī )识去帮助陈天豪(háo )，但他可以用(yòng )迂回的方式，去(qù )帮助陈天豪，陈玲能够(gòu )学会(huì )新(xīn )的知识，就是(shì )陈天华的(de )一次(cì )尝(cháng )试。

学校里面(miàn )前面几天的课(kè )程(chéng )，主要是收集(jí )每人对于各种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握(wò )能力，陈天豪(háo )共(gòng )享给机器人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握还是需要(yào )收集。

林森他们(men )目瞪口呆的望(wàng )着眼前出现的建(jiàn )筑物，他们惊(jīng )呆了。

像战斗技(jì )能，就是属于(yú )陈天豪在这个世(shì )界掌握的知识(shí )，这也是(shì )为什(shí )么(me )教程种类那么(me )少的缘故。

5000人(rén )的(de )学生人数，还(hái )是比较好解决(jué )的(de )，重点是后面(miàn )的测试，需要(yào )有(yǒu )60%的人达到及格(gé )状态。

陈天豪(háo )自然不知道两人(rén )的心理，他储(chǔ )备能量晶石，只(zhī )是因为想起前(qián )世那些魔法世界(jiè )中对能量晶石(shí )的利用，就算知(zhī )道两人的心理(lǐ )，他也是举双手(shǒu )赞同。

其实陈(chén )天豪猜得(dé )不错(cuò )，系统正是根据(jù )他前世的(de )那些(xiē )经(jīng )历所划分。

在(zài )拥有系统提供(gòng )的(de )建筑物以及通(tōng )过系统学习的(de )工(gōng )人之后，各项(xiàng )资源都均速增(zēng )长中。