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迟砚上(shàng )课基本不动笔，一节课(kè )四十分(fèn )钟有半小时都在摸(mō )鱼。

离得(dé )近，孟(mèng )行悠才(cái )发现迟(chí )砚压根没抄板书，语文书下(xià )面压着(zhe )一张白(bái )纸，上(shàng )面是五线谱，一眼扫过去音(yīn )符跟蝌(kē )蚪似的(de )。

有意(yì )思，我乐意(yì )，你管不着。施(shī )翘冷哼(hēng )一声，傲慢不减，转身离(lí )开。

他坐直，靠(kào )着椅背(bèi )，孟行(háng )悠的手心还撑在他(tā )的桌子边，保持(chí )着刚才(cái )说悄悄(qiāo )话的姿势，他高她(tā )低，校服(fú )穿在她(tā )身上有(yǒu )点大，后领口空出一条小缝，迟砚(yàn )看清了(le )她后脖(bó )颈刺青(qīng )的图样。

那天莫名其妙加了(le )好友后(hòu )，两个(gè )人的聊(liáo )天界面还停留在最原始的状(zhuàng )态，孟(mèng )行悠觉(jiào )得太直(zhí )接也不好，选择先迂回。

——不是(shì )，你能(néng )不能好好说话，还(hái )有，我是专业的(de )，你看(kàn )不出来(lái )吗？一般人我不教(jiāo )，我就是看你刚(gāng )才有点(diǎn )酷，惜(xī )才罢了。

孟行悠翻了个白眼(yǎn )，转过(guò )身来，对她笑(xiào )，完全没生气的样子，吐出(chū )三个字(zì )：做梦(mèng )的。

站(zhàn )了没多久，霍修厉没等到，倒是看(kàn )见了孟(mèng )行悠，还有她那个(gè )齐刘海室友。

孟(mèng )行悠趁(chèn )热打铁(tiě )，挑衅地看着施翘(qiào )，微抬下巴：来(lái )吧，施(shī )翘同学(xué )，该你了。