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学(xué )校目前一共(gòng )有十栋建筑(zhù )，每一栋建筑(zhù )物都高达四(sì )十米，一旁(páng )只有十米的伐(fá )木场，在一(yī )旁显得像是(shì )一个小朋友(yǒu )一(yī )样。

几乎每(měi )一个人都使(shǐ )用了闪电链(liàn )和(hé )火海，狂暴(bào )的能量在他们手中肆虐(nuè )，仿佛一不小(xiǎo )心就要炸开一样。

陈天(tiān )豪(háo )伸出左手，大喝一声雷盾，随着他(tā )的(de )喝声，他感(gǎn )觉到一股能量(liàng )自能量核心(xīn )迸发而出，经过一定的通(tōng )道之后，在(zài )他的左手前(qián )方快速形成一(yī )个中世纪的(de )盾牌大小，全由蓝色能(néng )量(liàng )组成，上面(miàn )火花四射，仿佛要吞噬(shì )周(zhōu )围的一切。

点完两种魔法技能，后(hòu )续(xù )仍然有新的(de )隐藏图标。

陈天豪也是(shì )瞪(dèng )大了眼睛看(kàn )着陈玲，电流实验，你(nǐ )这(zhè )跨度也太大(dà )了吧，他都不(bú )知道陈玲什(shí )么时候学习(xí )了这些超前的(de )东西，都有(yǒu )的，只要去(qù )学校那里，都(dōu )有你需要的(de )工具，就算(suàn )没有，爸爸(bà )给(gěi )你造。

如果(guǒ )不是提前知(zhī )道对方是机(jī )器(qì )人，陈天豪(háo )根本不敢相信眼前这些(xiē )人(rén )居然是机器(qì )人。

陈诚可不管其他人(rén )是(shì )怎么猜测这(zhè )些数字的计算方式，他(tā )在(zài )一旁高声喊(hǎn )道。

在拥有系(xì )统提供的建(jiàn )筑物以及通(tōng )过系统学习的(de )工人之后，各项资源都(dōu )均速增长中。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的(de )希望，在完(wán )成(chéng )教育任务的(de )同时，还是有机会奖励(lì )机(jī )器人教师的(de )。

先不管专业技能方面(miàn )，他发现那些(xiē )普通技能的分类，不正(zhèng )是(shì )前世他所学(xué )习的那些？