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刚刚陈天(tiān )豪还在(zài )想(xiǎng )，建立学校之后，怎么样(yàng )解(jiě )决教(jiāo )师问题，毕竟他前世(shì )只是一(yī )个(gè )普通(tōng )人，即使是以他那时(shí )的(de )学科(kē )为基础，他也无法解释那么(me )多(duō )理论(lùn )知识。

当然，就算如(rú )此，他(tā )的知识储备量，也是远远超(chāo )越(yuè )陈天(tiān )豪，只不过他无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可以(yǐ )用(yòng )迂回(huí )的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够学会新的知识，就是(shì )陈(chén )天华(huá )的一次尝试。

学校出(chū )现之后(hòu )，关于学校的详细信息也出(chū )现(xiàn )在系(xì )统中。

看来是没有触发到新(xīn )任(rèn )务的(de )条件，现在任务栏中(zhōng )，一个(gè )为主线任务，一个是部落支(zhī )线(xiàn )任务(wù )，一个教育任务，一(yī )个宗教(jiāo )任务，还有一个显示未完成(chéng )的(de )任务(wù )，但却没有任务的要(yào )求的建(jiàn )设任务。

今天上午考试的是(shì )文(wén )化课(kè )，陈锋对于文化课毫(háo )无兴趣(qù )，一个月下来，学到的基础(chǔ )知(zhī )识，屈指可数。

第一学校坐落于(yú )林(lín )森部(bù )落，陈二带过来的都(dōu )是(shì )一些(xiē )当时空闲的人员，所以这些(xiē )人(rén )员普(pǔ )遍成年人居多。

还有(yǒu )他强行(háng )拉过来的女儿，陈玲一直跟(gēn )着(zhe )陈一(yī )在第一研究所废寝忘(wàng )食的研(yán )究，部落里面多项研究，都(dōu )少(shǎo )不了(le )她的功劳。