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在系统界面中，有(yǒu )一个位(wèi )置可以(yǐ )显示陈(chén )天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资源。

好了，不要不高兴了，在学校里面有更多好玩的(de )知识。

陈天华(huá )此次也(yě )跟着陈(chén )天豪一(yī )起过来(lái )林森部落，林森部落作为新的大本营，自然少不了(le )他的坐(zuò )镇。

陈(chén )天豪暗(àn )自想着(zhe )，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于部(bù )落来说(shuō )，不失(shī )为一种(zhǒng )学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。

不等(děng )他细想(xiǎng )，一旁(páng )的测试(shì )人员也(yě )释放出(chū )自己手中的魔法技能，砸向了自己眼前的目标。

金勇本就(jiù )不太喜(xǐ )欢文化(huà )知识，他更喜(xǐ )欢那种(zhǒng )猛烈的(de )战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后，就跟着陈(chén )天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去(qù )了。

经(jīng )过一个(gè )小时的(de )准备，建造学校的空地也已经准备妥当，就在伐木场旁边(biān )不远处(chù )，距离(lí )部落中(zhōng )心也不(bú )算太远(yuǎn )。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些经历(lì )所划分(fèn )。

陈天(tiān )豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之(zhī )后，机(jī )器人都可以传授给学生。

陈天豪对比雷球攻击，闪(shǎn )电链的(de )攻击效(xiào )果并没(méi )有雷球(qiú )那么大(dà )，但闪(shǎn )电链的施放速度实在是太快了。