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陈天豪解(jiě )锁了新(xīn )的(de )技能之后，机器人都(dōu )可(kě )以传授给学生。

陈天(tiān )豪(háo )也是瞪大了眼睛看着(zhe )陈(chén )玲，电流实验，你这(zhè )跨(kuà )度也太大了吧，他都(dōu )不知道陈玲什么时候学(xué )习了这些超前的东西，都有的，只要去学校那(nà )里，都有(yǒu )你需要的工具(jù )，就算没(méi )有，爸爸给你(nǐ )造。

这(zhè )样(yàng )就麻烦了，本(běn )来就不(bú )太(tài )熟练的工人，再走神(shén )，发生了好几次安全事(shì )故(gù )，幸亏都是皮厚肉粗(cū )，受到的是一些皮外伤(shāng )，在宿舍自带的治疗效(xiào )果(guǒ )下，很快就生龙活虎(hǔ )。

陈一、陈文两位所长(zhǎng )也跟着一起过来，还有(yǒu )一些之前(qián )测试中拥有中(zhōng )级技能的(de )人员。

这两种(zhǒng )知识到了(le )后面是形成一(yī )个相辅(fǔ )相(xiàng )成的作用，普(pǔ )通知识(shí )作(zuò )为专业知识的基础，而(ér )专业知识又为普通知(zhī )识(shí )加深印象。

一个月以(yǐ )来(lái )，陈天豪凭借着一支(zhī )小(xiǎo )队，把林森部落周围(wéi )零(líng )零散散的部落一扫而(ér )光，剩余的那些部落都(dōu )逃得远远(yuǎn )的。

立刻又在(zài )陈天豪的(de )耳边响起系统(tǒng )的提示音(yīn )：恭喜你完成(chéng )任务：技(jì )能普及，获得(dé )两点技(jì )能(néng )点。