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带头的都被ko，其他小(xiǎo )跟班也(yě )不(bú )敢再(zài )跟(gēn )迟砚(yàn )刚(gāng )，两(liǎng )个人把(bǎ )地上的(de )大刺头(tóu )儿扶起(qǐ )来，老(lǎo )实回各自座位坐着，其他想走的人瞧着形势不对，个个安静如鸡，再没一个人吵着(zhe )要(yào )回宿(xiǔ )舍(shě )。

孟(mèng )父(fù )的爱(ài )好就是(shì )收藏名(míng )表，家(jiā )里书房(fáng )有个柜(guì )子专门用来放他那些宝贝，孟行悠耳濡目染，见得多也识货，迟砚手上这块表的品(pǐn )牌(pái )是孟(mèng )父(fù )心头(tóu )好(hǎo )。

迟(chí )砚把两(liǎng )本书放(fàng )到后面(miàn )那桌上(shàng )，退后(hòu )两步，一只手抱着一摞书，一只手撑着课桌：你这么注重班级形象，就离我远点。

你真把(bǎ )自(zì )己当(dāng )班(bān )长了(le )啊(ā )，腿(tuǐ )长我们(men )身上，你管个(gè )屁，给(gěi )我让开(kāi )！

我洗过了。孟行悠扯扯身上的睡衣，实在不想跑第二遍澡堂子。

嘿，你这就没劲(jìn )了(le )。霍(huò )修(xiū )厉看(kàn )他(tā )往教(jiāo )室外面(miàn )走，后(hòu )脚跟上(shàng )去，太(tài )子上哪(nǎ )去，我有点饿了。

那天莫名其妙加了好友后，两个人的聊天界面还停留在最原始的状态，孟(mèng )行悠(yōu )觉(jiào )得太(tài )直(zhí )接也(yě )不好，选择先(xiān )迂回。

刺头儿(ér )男的路(lù )被拦住，看迟砚堵在那里，皱眉嚷嚷：迟砚你干嘛，当门神啊？

课桌还没收拾，书(shū )堆(duī )得这(zhè )么(me )高连(lián )后(hòu )面同(tóng )学的视(shì )线都要(yào )挡住，孟行悠(yōu )顾不上(shàng )去借笔，赶在老师进教室前，手忙脚乱把这些书塞进桌肚里。