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像战斗(dòu )技能，就是(shì )属于陈天豪在这(zhè )个世界掌握(wò )的知识，这也是(shì )为什么教程种类那么(me )少的缘(yuán )故。

但作为部落的首(shǒu )席研究所所(suǒ )长——陈(chén )一，必(bì )然不能单纯(chún )的只能完(wán )成指定(dìng )图纸的任务，在陈一(yī )的心中，还(hái )记得陈天豪曾经(jīng )说过，要把(bǎ )能量晶石(shí )利用起(qǐ )来，在他心中，他一(yī )直记得(dé )，现(xiàn )在刚好时间比较(jiào )空闲，他又(yòu )重新向这(zhè )个研究(jiū )发起了挑战(zhàn )。

学校里(lǐ )面前面(miàn )几天的课程，主要是(shì )收集每(měi )人对(duì )于各种基础学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪(háo )共享给(gěi )机器人教师(shī )的只有基(jī )础信息(xī )，而课程的掌握还是(shì )需要收集。

最后还是陈天豪(háo )想了个办法(fǎ )，分开成(chéng )年人与(yǔ )未成年人的课程。

文(wén )化模块(kuài )跟战(zhàn )斗技能类似，在(zài )下面划分了(le )好多种类(lèi )。

建造(zào )能够容纳5000人(rén )学习的学(xué )校，所(suǒ )需要的资源多了很多(duō )。

其实学校(xiào )的所有情况，系(xì )统中都有详(xiáng )细的介绍(shào )，这次(cì )主要是给林森他们介(jiè )绍。

这(zhè )种手段虽然快速，消(xiāo )耗积分可不(bú )是一个小数，才(cái )两三万人的(de )部落就需(xū )要消耗(hào )那么多积分，等以后(hòu )人数上(shàng )去了(le )，不得消耗海量(liàng )的积分。

能(néng )够快速完(wán )成任务(wù )，得益于陈(chén )天豪部落(luò )里面，除了林森部落，都能(néng )够自由施放(fàng )魔法技能，不过(guò )即便再多，30000人这个数(shù )量，连(lián )总人数都还没有达到(dào )，别说(shuō )完成任务了。