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不过他知道(dào )陈天华也属于机(jī )器人，对此也就(jiù )释然了，还有什(shí )么是系统做不到(dào )的事情。

陈天豪(háo )暗自想着，这种(zhǒng )学习方式不就跟(gēn )以前的读书差不(bú )多？虽然前世的(de )教育一直(zhí )被人(rén )贬(biǎn )低，但对(duì )于部(bù )落(luò )来说，不(bú )失为(wéi )一(yī )种学习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每一(yī )次都是用积分向(xiàng )系统学习吧。

还(hái )好他知道现在是(shì )在宿舍里面，他(tā )选择的技能是雷(léi )盾。

最后还是陈(chén )天豪想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未成年人的课程(chéng )。

陈天豪自然不(bú )知道两人的心理(lǐ )，他储备能量晶(jīng )石，只是因为想(xiǎng )起前世那些魔(mó )法(fǎ )世界中对(duì )能量(liàng )晶(jīng )石的利用(yòng )，就(jiù )算(suàn )知道两人(rén )的心(xīn )理(lǐ )，他也是(shì )举双手赞同。

文(wén )化模块跟战斗技(jì )能类似，在下面(miàn )划分了好多种类(lèi )。

好的，校长，这所学校一共有(yǒu )十栋建筑物，占(zhàn )地面积十万平方(fāng )米，文化教学楼(lóu )两栋，魔法试验(yàn )楼一栋，物理试(shì )验楼一栋，化学(xué )实验楼一栋，学(xué )生宿舍楼两栋，教学办公(gōng )楼一(yī )栋(dòng )，其他楼(lóu )房待(dài )用(yòng )。

陈天豪(háo )当然(rán )是(shì )不会生产(chǎn )这样的机器人，但是系统还是提(tí )供了其他的方式(shì )，那就是任务奖(jiǎng )励。