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又用了其他材料(liào )做试验，像石器、铁器之类(lèi )的物体，虽没有融化，但也很好阻(zǔ )止住。

这(zhè )也就是机(jī )器人教师(shī )的优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信息能力(lì )以及信息(xī )处理能(néng )力(lì )，普通的(de )教师根本没法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就是教师(shī )人数太少(shǎo )，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够生产(chǎn )这样的机(jī )器人教师(shī )，这样就(jiù )能够让所(suǒ )有族人都学上。

这边有数(shù )量众多的(de )部落，暂(zàn )时不需要(yào )那些小孩去做探索任务了(le )，以前是(shì )因为人员(yuán )缺少的问(wèn )题，现在他们的主要任务(wù )是好好学(xué )习学校的(de )知识。

他(tā )现在的主(zhǔ )要任务是把以前(qián )部落里面(miàn )的那些小(xiǎo )孩都接过(guò )这边，那(nà )边只保留正常的工作运行(háng )即可，需(xū )要换人的(de )时候，再(zài )换过来。

并且也不是单纯(chún )的文化课(kè )，还有那(nà )些魔法技(jì )能的学习(xí )，基本上是对半开。

不过(guò )，陈天豪(háo )敏锐的发(fā )现，在那(nà )些技能后面，有一些隐藏(cáng )的技能，似乎需要(yào )什么东西(xī )来解锁。