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当然，就算(suàn )如此，他的知(zhī )识(shí )储备量，也是(shì )远远超越陈天(tiān )豪(háo )，只不过他无(wú )法直接用知识(shí )去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂(yū )回(huí )的方式，去帮助陈天豪，陈(chén )玲(líng )能够学会新(xīn )的知识，就是陈(chén )天(tiān )华的一次尝(cháng )试。

没有想象中(zhōng )的(de )爆炸，仿佛(fó )这到闪电链毫无(wú )攻(gōng )击力一般。

林森他们目瞪口(kǒu )呆的望着眼前(qián )出(chū )现的建筑物，他们惊呆了。

刚(gāng )刚陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之(zhī )后，怎么样解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是一个普通人，即(jí )使是以他那时的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释那么多理论知(zhī )识(shí )。

而陈锋那(nà )边，拿到试卷之(zhī )后(hòu )，也是小心(xīn )的写上自己的名(míng )字(zì )。

跟战斗技(jì )能一样，文化模(mó )块同样有相应(yīng )的(de )任务出现。

其(qí )实陈天豪猜得(dé )不(bú )错，系统正是(shì )根据他前世的(de )那(nà )些经历所划分。

每个人都开(kāi )始(shǐ )酝酿自己的攻击魔法，人类(lèi )使(shǐ )用的是电系魔法，翼人则用(yòng )得(dé )是火系魔法(fǎ )。

立刻又在陈天(tiān )豪(háo )的耳边响起(qǐ )系统的提示音：恭(gōng )喜你完成任(rèn )务：技能普及，获得两点技能(néng )点。